Contoh Tujuan Pembelajaran, Alur Tujuan Pembelajaran, dan Modul Ajar Mapel Akidah Akhlak Fase B Kelas 3 dan 4 MI

 

Tujuan Pembelajaran

 

Mata Pelajaran	:	Akidah Akhlak
Satuan Pendidikan	:	Madrasah Ibtidaiyyah
Fase	:	B
Kelas	:	3 dan 4 MI
Tahun Pelajaran	:	2023/2024
Penyusun	:	Antonio, S.Pd

NO	ELEMEN	CAPAIAN PEMBELAJARAN	KOMPETENSI	MATERI	TUJUAN PEMBELAJARAN
1	Akidah	Peserta didik mampu memahami sifat- sifat Allah, makna asma al-husna (arRazzaq al-wahab, al-Kabir, al-’Adhim, al-Malik, aI-Aziz, al- Quddus, as- Salam dan aI Mu’min dan asma’ aI-husna yang lainnya), mengenal kitab- kitab Allah Swt., nabi dan rasul-Nya,  sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.	Memahami, Mengenal	·      Sifat-sifat Allah Swt. ·      Asma' al-husna  (ar-Razzaq al wahab, al- Kabir, al- ’Adhim, al Malik, aI-Aziz, al Quddus, as- Salam dan aI-Mu’min dan asma’ aI- husna yang lainnya). ·      Mengenal kitab-kitab Allah Swt. ·      Mengenal nabi dan rasul-Nya	·      Memahami sifat-sifat Allah Swt. sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi. ·      Memahami makna makna asma al-husna (ar- Razzaq al-wahab, al- Kabir, al- ’Adhim, al-Malik, aI- Aziz, al-Quddus, as- Salam dan aI- Mu’min dan asma’ aI-husna yang lainnya) sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi. ·      Mengenal kitab-kitab Allah Swt. sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi. ·      Mengenal Nabi dan Rasul-Nya. sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah
2	Akhlak	Peserta didik terbiasa mengucapkan kalimah tayyibah subhanallah, Allahu Akbar, masya Allah, mempraktikkan sikap bersyukur, pantang menyerah, pemberani,  tolong-menolong, amanah, dan mampu menghindari  sikap  nifak, kikir dan  kufur  nikmat  sehingga terbentuk pribadi tangguh dan toleran dalam kehidupan sehari-hari.	Mengucapkan, Mempraktekkan, Menghindari	·      Kalimah tayyibah subhanallah, Allahu Akbar, masya  Allah.         ·      Akhlak terpuji (sikap bersyukur, pantang menyerah, pemberani, tolong-menolong, amanah) ·      Akhlak tercela (nifak, kikir dan  kufur  nikmat)	·      Terbiasa mengucapkan kalimah tayyibah subhanallah, Allahu Akbar, masya  Allah sehingga terbentuk pribadi tangguh dan toleran dalam kehidupan sehari- hari. ·      Mempraktikkan sikap bersyukur, pantang menyerah, pemberani, tolong-menolong, amanah sehingga terbentuk pribadi tangguh dan toleran dalam kehidupan sehari-hari. ·      Menghindari  sikap  nifak, kikir dan  kufur  nikmat  sehingga terbentuk pribadi tangguh dan toleran dalam kehidupan sehari- hari.
3	Adab	Peserta  didik membiasakan adab  kepada kedua orang tua, guru, dan teman dalam kehidupan sehari-hari sebagai upaya mewujudkan hubungan     sosial   yang harmonis dalam kebinekaan berbangsa dan bernegara.	Membiasakan	Adab  kepada kedua orang tua, guru, dan teman dalam kehidupan sehari-hari	·      Membiasakan adab  kepada kedua orang tua dalam  kehidupan sehari- hari sebagai upaya mewujudkan hubungan     sosial   yang harmonis dalam kebinekaan  berbangsa dan bernegara. ·      Membiasakan adab  kepada guru dalam  kehidupan sehari-hari sebagai upaya mewujudkan hubungan     sosial   yang harmonis dalam kebinekaan  berbangsa dan bernegara. ·      Membiasakan adab  kepada teman dalam  kehidupan sehari-hari sebagai upaya mewujudkan hubungan     sosial   yang harmonis dalam kebinekaan  berbangsa dan bernegara.
4	Kisah Teladan	Peserta didik mampu meneladani perilaku positif melalui kisah Nabi Ismail a.s dan persahabatan Nabi Muhammad Saw. dengan Abu Bakar ash-Shiddiq dalam kehidupan sehari-hari, sebagai inspirasi dalam menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan  datang agar bahagia dunia akhirat.	Meneladani	·      Kisah Nabi Ismail a.s ·      Kisah persahabatan Nabi Muhammad Saw. dengan Abu Bakar ash- Shiddiq	·           Meneladani kisah Nabi Ismail a.s. sebagai inspirasi dalam menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan datang agar bahagia dunia akhirat. ·           Meneladani kisah persahabatan Nabi Muhammad Saw. dengan Abu Bakar ash- Shiddiq sebagai inspirasi dalam menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan  datang agar bahagia dunia akhirat.

Alur Tujuan Pembelajaran

 

Mata Pelajaran	:	Akidah Akhlak
Satuan Pendidikan	:	Madrasah Ibtidaiyyah
Fase	:	B
Kelas	:	3  MI
Tahun Pelajaran	:	2023/2024
Penyusun	:	Nurul Fitriyah, S.Pd

Tujuan pembelajaran		Materi	Kelas	Semester	Alokasi waktu
4.1.	Mengenal kitab-kitab Allah Swt. sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.	Kitab-kitab Allah	4	1	14 JP
4.2.	Membiasakan adab  kepada guru dalam  kehidupan sehari-hari sebagai upaya mewujudkan     hubungan    sosial   yang harmonis dalam kebinekaan berbangsa dan bernegara.	Adab Kepada Guru	4	1	12 JP
4.3.	Meneladani kisah persahabatan Nabi Muhammad Saw. dengan Abu Bakar ash- Shiddiq sebagai inspirasi dalam menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang  akan  datang agar bahagia dunia akhirat	kisah persahabatan Nabi Muhammad Saw. dengan Abu Bakar	4	1	10 JP
4.4.	Mengenal Nabi dan Rasul-Nya. Sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.	Mengenal Nabi dan Rasul	4	2	14 JP
4.5	Membiasakan adab  kepada teman dalam  kehidupan sehari-hari sebagai upaya mewujudkan hubungan sosial   yang harmonis dalam kebinekaan  berbangsa dan bernegara.	adab  kepada teman dalam  kehidupan sehari-hari	4	2	10 JP
4.6	Meneladani kisah Nabi Ismail a.s. sebagai inspirasi dalam menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan  datang agar bahagia dunia akhirat.	kisah Nabi Ismail a.s.	4	2	12 JP
Jumlah					72 JP

Alur Tujuan Pembelajaran

 

Mata Pelajaran	:	Akidah Akhlak
Satuan Pendidikan	:	Madrasah Ibtidaiyyah
Fase	:	B
Kelas	:	4  MI
Tahun Pelajaran	:	2023/2024
Penyusun	:	Nurul Fitriyah, S.Pd

Tujuan pembelajaran		Materi	Kelas	Semester	Alokasi waktu
3.1.	Memahami sifat-sifat Allah Swt. sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi	Sifat-sifat Allah	3	1	10 JP
3.2.	Terbiasa mengucapkan kalimah tayyibah subhanallah, Allahu  Akbar, masya Allah sehingga terbentuk pribadi tangguh dan toleran dalam kehidupan sehari-hari	Subhanallah, Allahu  Akbar, masya Allah	3	1	14 JP
3.3.	Menghindari  sikap  nifak, kikir dan kufur  nikmat  sehingga terbentuk pribadi tangguh dan toleran dalam kehidupan sehari- hari.	Sikap  nifak, kikir dan kufur  nikmat	3	1	12 JP
3.4.	Memahami makna makna asma al-husna (ar- Razzaq al-wahab, al-Kabir, al- ’Adhim, al-Malik, aI-Aziz, al-Quddus, as- Salam dan aI-Mu’min dan asma’ aI-husna yang lainnya) sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.	Asma al-husna	3	2	14 JP
3.5	Mempraktikkan sikap bersyukur, pantang menyerah, pemberani,  tolong-menolong, amanah sehingga terbentuk pribadi tangguh dan toleran dalam kehidupan sehari-hari.	Sikap bersyukur, pantang menyerah, pemberani,  tolong-menolong, amanah	3	2	10 JP
3.6	Membiasakan adab  kepada kedua orang tua dalam  kehidupan sehari-hari sebagai upaya mewujudkan hubungan     sosial yang harmonis dalam kebinekaan  berbangsa dan bernegara.	Adab  kepada kedua orang tua	3	2	12 JP
Jumlah					72 JP

Berikut saya sematkan contoh Modul Ajar Akidah Akhlak untuk Fase B

Subscribe to receive free email updates: