Berbagi Ilmu

Tebarkan Ilmu Walau Satu Kata
Jadilah Orang yang Bermanfaat Bagi Orang Lain

Nonton Sambil Menghafal Al-Quran? Kenapa Tidak? Gratis! Klik Gambarnya dan buktikan!

Contoh Soal Literasi Numerasi

Numerasi hadir di sekeliling kita dalam bentuk bilangan, huruf, dan gambar. Tanpa kita sadari numerasi sangat akrab dalam keseharian kita, mulai dari kita bangun di pagi hari sampai dengan tidur di malam hari. Konsep waktu dan aktivitas kehidupan sangat erat kaitannya dengan numerasi, namun kadang kala kita tidak menyadari hal ini. Numerasi identik dengan matematika, hal ini dikarenakan numerasi merupakan bagian dari matematika. Baik numerasi maupun matematika sama-sama mempelajari tentang angka, penjumlahan, pecahan, bangun, ruang, ukuran, dan materi lainnya.

Namun, numerasi dan matematika juga memiliki perbedaan yang cukup jelas. Di Indonesia sebagian besar siswa menganggap matematika sulit untuk dipelajari dan dimengerti. Menurut penelitian yang dilakukan pada tahun 2010, ada beberapa faktor yang menyebabkan mengapa matematika dianggap sulit. Pertama, faktor buku, oleh Guru Besar Matematika Universitas Gadjah Mada Prof. Widodo, dikatakan tidak banyak ihwal matematika terbitan Indonesia yang menyajikan soal dalam bentuk konteks. Alhasil, matematika terasa abstrak dan sulit dipelajari. Kedua, sebesar 11,35% guru matematika tidak memiliki kompetensi pengajaran yang mumpuni, sehingga ketika pertanyaan kritis diajukan oleh siswa, mereka tidak mampu menjawab. Ketiga, adalah pola pikir (mindset) bahwa matematika itu sulit, yang ditanamkan sejak kecil oleh orang tua. Akibatnya, ini menentukan persepsi dan perilaku bahwa matematika sulit dan tidak menyenangkan.

Mengembangkan Literasi Numerasi dalam Pembelajaran

Untuk mengatasi problema di atas, menguatkan keterampilan literasi numerasi adalah kuncinya. Oleh karena itu, untuk mendorong keterampilan numerasi bagi siswa adalah penguatan kapasitas dan kompetensi guru dan juga pihak tenaga kependidikan. Numerasi tidak mutlak harus dikuasai oleh guru matematika saja, melainkan semua guru mata pelajaran lain. Sekolah seyogyanya menyelenggarakan pelatihan bagi guru terkait penguasaan literasi numerasi di mata pelajaran yang diampunya dan juga tenaga kependidikan untuk memudahkan pekerjaan. Numerasi hadir di dalam lintas pelajaran pada kurikulum sekolah, baik itu di dalam intrakurikuler, kokurikuler maupun ekstrakurikuler.

Berikut ini kami bagikan beberapa contoh soal yang terkait dengan literasi numerasi. Soal ini semoga bisa memberikan gambaran bagaimana nanti pembelajaran disajikan oleh guru kepada peserta didik di kelas. Semoga postingan ini bermanfaat bagi adik-adik pelajar dan juga teman-teman pendidik.

Terumbu Karang










Hubungan antara panjang dan tinggi terumbu karang adalah sebagai berikut.

y =0,75x−0,5.
Keterangan:
tinggi terumbu karang x mm,
panjang terumbu karang y mm.
Soal 1
Panjang terumbu karang yang tingginya 40 mm adalah….
A. 26,63 mm
B. 29,50 mm
C. 29,95 mm
D. 30,50 mm

Klik disini untuk PEMBAHASAN

Akuarium










Ainin mempunyai akuarium yang berukuran 90 cm × 30 cm × 60 cm.
Soal 2
Berapa volum akuarium tersebut dalam cm3?

Klik disini untuk PEMBAHASAN

Tendangan Penalti












Empat pemain sepakbola melakukan latihan tendangan penalti. Hasil latihan tersebut disajikan pada tabel berikut.










Soal 3
Pemain yang mempunyai peluang terbesar untuk sukses dalam melakukan tendangan penalti
adalah….
A. Arif
B. Bambang
C. Candra
D. Dedi
Klik disini untuk PEMBAHASAN
Soal 4
Jika Bambang melakukan tendangan penalti sebanyak 60 kali, berapa prakiraan banyaknya
tendangan yang sukses? Tuliskan alasan Anda.
Klik disini untuk PEMBAHASAN

Blok Alat Peraga

Budi bertugas menyusun kotakkotak menjadi blokblok untuk alat peraga di kelas. Sebagai
contoh, pada gambar berikut dapat dilihat suatu blok yang terdiri dari 12 kotak dengan ukuran 3 x 2 x 2.










Soal 5
Tentukan semua ukuran blok yang terdiri dari 24 kotak yang dapat dibuat!
Klik disini untuk PEMBAHASAN

Dosis Obat

Joko minum obat dengan dosis 80 mg untuk mengontrol tekanan darahnya. Grafik berikut memperlihatkan dosis obat yang masih aktif dalam darah Joko selama empat hari.
Dari grafik tersebut terlihat bahwa dosis obat yang masih aktif dalam darah Joko setiap hari memiliki perbandingan yang hampir sama dengan hari sebelumnya.
Soal 6
Pada akhir setiap hari, perkiraan persentase dosis obat yang masih aktif dari hari sebelumnya adalah …
A. 20%
B. 30%
C. 40%
D. 80%
Klik disini untuk PEMBAHASAN

Skor Kuis
Ada 10 kuis matematika yang diadakan pada semester ini. Nilai Dian untuk 9 kuis matematika yang telah diadakan adalah sebagai berikut:
98 , 94 , 88 , 89 , 100, 91 , 92 , 86 , 82 .
Soal 7
Jika skor tertinggi yang mungkin pada kuis terakhir adalah 100, mungkinkah Dian mempunyai rata‐rata skor kuis 95? Tuliskan alasanmu.
Klik disini untuk PEMBAHASAN

Kue
Pabrik kue menyediakan dua jenis kue berbentuk cakram dengan ketebalan sama, tetapi ukuran beda. Permukaan kue yang kecil dan besar masing‐masing berdiameter 10 cm dan 15 cm.











Soal 8
Jika setiap kue yang kecil dan besar dijual masing‐masing dengan harga Rp10.000,00 dan Rp15.000,00, manakah yang lebih menguntungkan, membeli tiga kue yang kecil atau dua kue yang besar? Tuliskan alasan Anda!
Klik disini untuk PEMBAHASAN

Wortel
Wortel bibit unggul berbentuk bulat panjang dengan ujung runcing menyerupai kerucut dan memiliki ciri khas sebagai berikut:









Keterangan:
diameter pangkal wortel = d cm,
panjang wortel = p cm.

Soal 9
Dengan menggunakan rumus di atas, perkiraan terdekat untuk diameter wortel dengan
panjang 17,5 cm adalah ....
A. 2,2 cm
B. 3,2 cm
C. 4,2 cm
D. 5,2 cm
Klik disini untuk PEMBAHASAN

Segitiga Sierpinski
Segitiga yang berwarna hitam pada gambar di bawah ini adalah segitiga Sierpinski. Segitiga itu membagi dirinya menjadi bentuk yang sama dan ukuran yang terus berubah. Berikut adalah tahap‐tahap bagaimana segitiga Sierpinski membagi dirinya dari awal hingga terus berubah menjadi ukuran yang lebih kecil. Tahap 1 terdiri atas 1 segitiga Sierpinski, tahap 2 terdiri atas 3 segitiga Sierpinski, dan seterusnya.
Soal 10
Banyak segitiga Sierpinski pada tahap ke‐5 adalah….
A. 54
B. 64
C. 81
D. 243
Klik disini untuk PEMBAHASAN

Lahan Parkir
Sekolah akan membuat lahan parkir yang memiliki panjang 11,88 m dan lebar 5,18 m. Lahan parkir tersebut direncanakan akan dipasangi paving block seperti gambar di atas.
Soal 11
Jika untuk setiap 1 meter persegi diperlukan sebanyak 60 paving block, berapa banyak paving block yang diperlukan untuk membuat lahan parkir tersebut?

Pendapatan penduduk
Suatu surat kabar melaporkan pendapatan tujuh KK di kecamatan A seperti disajikan pada tabel di atas.
Menurut surat kabar tersebut, keluarga-keluarga di kecamatan A lebih makmur daripada keluarga‐keluarga di kecamatan B.

Klik disini untuk PEMBAHASAN

Soal 12
Apakah Anda sependapat dengan berita dalam surat kabar tersebut? Tuliskan alasan Anda.

Timbangan

Timbangan 1 dan 2 berisi bola, silinder, dan kubus dengan keseimbangan sempurna.

Klik disini untuk PEMBAHASAN

Soal 13
Berapa banyak silinder yang dibutuhkan agar timbangan 3 seimbang?

Pembalap Formula -1
Tabel di bawah ini menunjukkan poin yang diperoleh setiap pembalap dalam 4 kompetisi.















Klik disini untuk PEMBAHASAN

Soal 14
Urutkan nama pembalap menurut total poin yang diperoleh mulai dari yang tertinggi sampai
terendah!

Perancangan Koin
Peneliti menyimpulkan bahwa seperangkat uang logam (koin) ideal yang berbentuk cakram harus memenuhi persyaratan berikut.
  1. Diameter koin‐koin tersebut tidak kurang daripada 15 mm dan tidak lebih daripada 45 mm.
  2. Jika diameter sebuah koin sudah ditentukan, maka diameter koin berikutnya harus sedikitnya 30% lebih panjang.
  3. Mesin cetak hanya dapat menghasilkan koin‐koin dengan diameter bilangan bulat dalam satuan milimeter (misalnya 19 mm dibolehkan, tetapi 19,5 mm tidak dibolehkan).
Klik disini untuk PEMBAHASAN

Soal 15
Anda diminta untuk merancang seperangkat koin dengan jenis sebanyak mungkin yang memenuhi persyaratan di atas. Jika diameter koin terkecil berukuran 15 mm, berapa saja diameter koin‐koin lainnya yang Anda rancang?

Klik disini untuk PEMBAHASAN

Permainan di Jakarta Fair
Suatu permainan mempunyai aturan sebagai berikut. Pertama, pemain harus memutar undi spiner. Jika diperoleh bilangan ganjil, maka permainan berakhir. Jika diperoleh bilangan genap, maka pemain harus mengambil satu bola pada kantong. Pemain akan mendapat hadiah jika dia berhasil mendapatkan bola hitam. Jika dia memperoleh bola selain hitam, maka dia tidak mendapatkan hadiah.
Soal 16
Jika Andi bermain satu kali, maka kemungkinan dia mendapatkan hadiah adalah:
A. tidak mungkin
B. sangat kecil
C. sekitar 50%
D. sangat besar
E. pasti

Klik untuk PEMBAHASAN

Siswa Teladan
Pada suatu sekolah dilakukan penilaian karakter siswanya. Ada enam hal yang dinilai, yakni: kejujuran (J), kedisiplinan (S), tanggungjawab (T), komitmen (K), semangat (S), dan kepeduliaan (P). Nilai akhir ditentukan dengan aturan sebagai berikut.
3 J + 2 D + 2 T + K + S + P.
Nilai tiga siswa yang diunggulkan untuk memperoleh predikat terbaik disajikan pada tabel berikut.
Soal 17
Siapakah siswa yang berhasil memperoleh predikat terbaik?

Klik untuk PEMBAHASAN

Meja Bundar
Salah satu hal yang menarik perhatian pada Kantin Sejahtera adalah semua meja makan berbentuk bundar dan di atasnya terdapat taplak yang berbentuk persegi. Diketahui diameter dan tinggi semua meja adalah 1 meter, dan semua taplak meja dirancang sehingga keempat ujungnya tepat menyentuh lantai.
Soal 18
Jika terdapat lima meja pada Kantin Sejahtera, berapa meter persegi total luas kain yang
digunakan untuk membuat taplak semua meja tersebut?

Klik untuk PEMBAHASAN

Kode Koper









Ana lupa kode kunci yang terdiri dari tiga angka (dari angka 0 sampai 9) untuk membuka kopernya. Ana ingat tidak ada angka yang sama, angka pertama kurang dari 5, angka kedua merupakan bilangan ganjil, dan angka ketiga adalah 7 atau 8.
Soal 19
Tentukan banyaknya kombinasi berbeda yang mungkin untuk menemukan kode tersebut?

Klik untuk PEMBAHASAN

Wilayah Air Bumi
Tiga puluh persen dari permukaan bumi diselimuti oleh daratan dan sisanya oleh air. Sembilan puluh tujuh persen dari air adalah air laut dan sisanya air tawar.
Soal 20
Berapa persenkah permukaan bumi yang diselimuti oleh air tawar? Tuliskan alasan Anda.

Klik untuk PEMBAHASAN

Subscribe to receive free email updates:

3 Responses to "Contoh Soal Literasi Numerasi"